설리번 프로젝트 -

(조이스틱, 사서쓰니? 이제 프로그래밍으로 만든다.)

• 대표자 : 이동준
• 전화번호 : 010-4615-6192
• 팀원 : 이승화, 이세은, 이인규, 권보성, 강효은, 이동준, 왕호은

개요

교육 개요

• 주제: 아두이노
• 대상: 초등-고등학생
• 난이도: 중상

수업 개요

• 장소: 서울 강남 / 경기 남부
• 예상 차시: 8차시
• 소요 시간: 3시간
• 수업 목표
  • 기본적인 아두이노 지식을 습득한다.
  • 기본적인 브레드보드와 전기회로 지식을 습득한다.
  • 아두이노를 이용해 다양한 모듈을 응용할 수 있다.
  • 아두이노와 PC 간 통신을 할 수 있다.
  • 조이스틱 모듈을 이용해 게임을 조종할 수 있다.
• 수업 준비물
  • 아두이노 레오나르도
  • 조이스틱 모듈
  • 푸시 버튼
  • LED, 저항 등 기본 모듈
• 최종 목표
  • 조이스틱과 버튼을 이용한 게임 스틱 만들기
  • 자신이 좋아하는 게임 전용 스틱 만들기

차시 개요

1차시

• 수업 목표
  • 수업 OT 및 아이스브레이킹
• 수업 진행
  • 수업 오리엔테이션
  • 아이스브레이킹
  • 아두이노 살펴보기
    • 브레드보드 사용법
    • 3.3V 핀 이용해 LED 점등

2차시

• 수업 목표
  • 아두이노의 디지털 출력 익히기
  • 변수 익히기
  • 시리얼 모니터 기본 익히기
• 수업 진행
  • 아두이노 프로그래밍의 기본 구조(setup과 loop)
  • pinMode, digitalWrite 설명
  • 아두이노 IDE 사용법(업로드, 포트 설정)
  • 변수 선언하기
    • 상자 같은 예시를 통해 이해시키기
    • 변수에 값 대입하기
    • Serial.Write로 변수 값 확인하기

3차시

• 수업 목표
  • 아두이노의 아날로그 입출력 익히기
  • 조건문 익히기
• 수업 진행
  • LED 아날로그 출력
    • analogWrite 설명
  • CdS 아날로그 입력
    • analogRead 설명
  • CdS 값을 이용해 가로등 만들기
    • 일정 값을 넘으면 LED 점등
    • 넘지 않으면 LED 꺼짐
    • Serial.Write로 CdS 값 출력

4차시

• 수업 목표
  • 아두이노의 디지털 입력 익히기
  • 컴퓨터에 키보드 입력 신호 보내기
• 수업 진행
  • 푸시 버튼을 이용해 디지털 입력
    • 변수에 값 저장하고 시리얼모니터로 출력
    • 버튼 누르면 LED 점등
  • 컴퓨터에 키보드 입력신호 보내기
    • Keyboard.Write 함수 사용
    • 버튼 누르면 특정 키보드 값 보내기

5차시

• 수업 목표
  • 조이스틱 활용하기
  • 조이스틱으로 키보드 화살표 신호 보내기
• 수업 진행
  • 조이스틱 값 analogRead로 받기
  • 받은 값 변수에 저장하기
  • 받아온 값 조건문을 활용해 분류하기
    • 받아온 값 Keyboard.Write로 PC에 전송

6차시

• 수업 목표
  • 게임 스틱 완성하기
• 수업 진행
  • 버튼 4개 + 조이스틱 연결
  • 각각 버튼, 조이스틱에 Keyboard.Write 전송
  • 게임 스틱을 이용해 게임 조작해보기

7차시

• 수업 목표
  • 나만의 게임 스틱 만들기
• 수업 진행
  • 자신이 조종해보고 싶은 게임 고르기
  • 그 게임에 자주 사용하는 키 조사하기
  • 버튼과 조이스틱에 그 키 대응하기

8차시

• 수업 목표
  • 나만의 게임 스틱 발표하고 서로 사용해보기
• 수업 진행
  • 게임스틱 완성하기
  • 자신이 만든 게임 스틱 발표하기
  • 서로서로 만든 스틱 사용해보기

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안녕하세요, 피드백 잘 받아보았습니다! 그냥 원글에서 수정하는 건 줄 알고 수정만 하고 가만히 있었네요. 죄송해요ㅠㅠㅠ

1. 수정했습니다. 마지막 차시에 배운 내용을 바탕으로 만들게 되는 조이스틱을 프로토타입으로 보여줄 계획입니다~

2. 앞으로 참고해서 작성하겠습니다! 일단 이미 적은 건 지우지 않고 두도록 할게요ㅎㅎ

3. 수정했습니다.

4. 네 그럴 계획입니다! 작년처럼 기관의 노트북을 대여해서 사용한다면 저희가 미리 깔아두도록 하겠습니다.

5. 저희끼리 다시 회의해본 결과 그렇게 촉박하지 않을 것 같다는 판단이 들어서, 일단 나중에 세부적으로 강의 자료를 제작할 때 다시 생각해볼 계획입니다. 6차시가 타 차시에 비해서는 촉박하긴 하지만, 전체 차시 내내 전반적으로 시간을 여유롭게 잡아서 괜찮을 것 같아요. 만약 세부 강의 자료 제작 때 시간이 모자란다면 이전 차시들에서 진도를 조금 빨리 나가는 방향으로 진행하도록 하겠습니다~

감사합니다 :)